Už priešmokyklinio ugdymo paslaugą gimnazijoje atsakingas asmuo
Kabineto Nr. 11
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Darbo laikas |
Pietų pertrauka |
|
Pirmadienis |
8.00–17.00 |
12.00–12.45 |
|
Antradienis |
8.00–17.00 |
12.00–12.45 |
|
Trečiadienis |
8.00–17.00 |
12.00–12.45 |
|
Ketvirtadienis |
8.00–17.00 |
12.00–12.45 |
| Penktadienis |
8.00–15.45 |
12.00–12.45 |
Kontaktai
Telefonas 0 450 54 275
Mobilusis +370 612 86524
Priešmokyklinis ugdymas skirtas 5–6 metų vaikams ir sudaro nuoseklų žingsnį tarp ikimokyklinio ugdymo ir pradinės mokyklos. Programos tikslas – padėti vaikui įgyti brandą mokyklai, sustiprinti savarankiškumą, mokymosi motyvaciją ir pagrindinius gebėjimus, reikalingus sėkmingai pradėti mokslus pirmoje klasėje.
Ugdymo tikslai
- Ugdyti vaiko socialinius, emocinius ir savireguliacijos gebėjimus.
- Plėtoti kalbinius, pažintinius ir problemų sprendimo įgūdžius.
- Skatinti kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir iniciatyvumą.
- Formuoti mokymosi kultūrą: gebėjimą klausytis, dirbti grupėje, užbaigti pradėtus darbus.
Pagrindinės ugdymo sritys
Priešmokyklinis ugdymo turinys apima šias kompetencijų sritis:
- Socialinė ir emocinė kompetencija – savireguliacija, bendradarbiavimas, atsakomybė.
- Kalbinė kompetencija – sakytinės ir rašytinės kalbos pradmenys, pasakojimas, žodyno plėtra.
- Pažinimo kompetencija – loginis mąstymas, tyrinėjimas, paprasčiausių matematikos sąvokų suvokimas.
- Meninė kompetencija – kūrybinė raiška per dailės, muzikos ir judesio veiklas.
- Fizinė kompetencija – aktyvus judėjimas, sveikos gyvensenos įgūdžiai, judesių koordinacija.
Ugdymo organizavimas
- Veiklos organizuojamos žaidybine, patyriminio mokymosi forma, sudarant sąlygas vaikui tyrinėti, kurti ir atrasti.
- Didelis dėmesys skiriamas problemų sprendimui, tiriamajai veiklai, projektams.
- Mokymosi procesas derinamas su vaikų emociniais ir fiziologiniais poreikiais.
- Vaikams sudaromos galimybės pažinti mokyklos aplinką ir pasirengti pirmos klasės rutinos elementams.
Aplinka
Priešmokyklinio ugdymo grupėse įrengtos įvairios mokymąsi skatinančios erdvės: skaitymo, konstravimo, gamtos tyrinėjimo, meninės veiklos zonos, interaktyvios priemonės ir lauko edukacinės erdvės.
Papildomos veiklos
Vaikai įtraukiami į temines savaites, šventes, pažintines išvykas, edukacinius užsiėmimus ir bendruomeninius projektus. Šios veiklos padeda ugdyti socialinius įgūdžius, kultūrinį sąmoningumą ir pasitikėjimą savimi.
Dokumentai
| Priešmokyklinis ugdymas | Atnaujinta | Dydis | ||
|---|---|---|---|---|
| Priešmokyklinio ugdymo organizavimo tvarkos aprašas 2025-2026 m. m. | 2025-11-22 12:09:24 | 133.24 KB | ||
| Priešmokyklinio ugdymo organizavimo tvarkos aprašas 2024-2025 m. m. | 2025-11-22 12:09:24 | 132.58 KB | ||
| Vaikų priėmimo į ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes tvarkos aprašas | 2025-11-22 12:09:24 | 1.06 MB | ||
